Aktuelle Workshops:
Seminar zur Ausbildung von Trainern für Simulationspatienten
5.-7.10.09
Arzt-Patienten-Kommunikation in der Lehre
12.-15.10.09
Gestaltung mündlicher M2 Prüfungen
16.10.09
Vorankündigung
"Schriftliche und praktisch-mündliche Prüfungen nach der neuen ÄAppO".
Der nächste Workshop findet statt vom 22.-25.03.2010
M2 Gestaltung mündlicher M2 Prüfungen
Der nächste M2-Workshop findet am 26.03.2010 statt
"Schriftliche und praktisch-mündliche Prüfungen nach der neuen ÄAppO"
PROGRAMM:
Dieser Workshop wird für das Zertifikat "Hochschullehrer Baden-Württemberg" anerkannt.
Teil I: Schriftliche Prüfungen
- MC-Fragen: Wie gestalte ich eine gute MC-Klausur?
- Praktische Tipps zu MC-Fragen
- MC-Fragetypen und Pitfalls
- Erstellung eines Blueprints
- Erstellung eigener Fragen
- Review-Prozess
- Testklausur
- Psychometrische Auswertung
- Key Feature: Schlüsselkompetenzen prüfen
- Fallbeispiel
- Blueprint
- Fallerstellung
- Review-Prozess
- Evaluierung
- Inhaltsvalidierung
- Computerbasiertes Key-Feature-Examen
- Auswertungsstrategien
Teil II: Mündliche-praktische Prüfungen
- Standardisierte Patienten in Unterricht und Prüfung
- SP - Möglichkeiten und Grenzen
- Wie gebe ich ein gutes Feedback?
- Erstellung einer SP-Rolle (Drehbuch)
- praktische Übungen mit SP (Videoauswertung)
- Einsatz und Ressourcenplanung
- Skills Lab: Klinische Basisfertigkeiten - leicht gemacht
- Konzeption
- Checklisten
- Skills-Lab Parcours (praktische Übungen)
- Einsatz- und Ressourcenplanung
- OSCE: Durchführung der Prüfung
- Selbsterfahrung als Prüfer und Prüfling
- Prüfungsergebnisse: Reliabilität und Trennschärfe
- Juristische Probleme, Leistungsbewertung
Gestaltung mündlicher M2 Prüfungen
Dieser Workshop wird für das Zertifikat Prüferqualifikation M2 anerkannt.
PROGRAMM:
- Vorstellung und Einführung
- Vortrag I: Mündliche M2-Prüfung nach der neuen AO
- Vortrag II: Konzeption strukturierter mündlicher Prüfungen
- Praxis I: Erstellung eines Blueprints einer M2-Prüfung
- Musterlösung (Erwartungshorizont)
- Vorstellung der erarbeiteten Konzepte im Plenum mit Diskussion
- Praxis III: Durchführung einer M2-Prüfung, Umsetzung der Prüfungskonzepte jeweils in Kleingruppen
- Nachbesprechung der Praxisteile I bis IV
Abschlussdiskussion
Seminar zur Ausbildung von Trainern für den Einsatz von Simulationspatienten in der medizinischen Lehre
Inhalte des praxisorientierten Seminars:
Theorieteil
- Der standardisierte Patient (SP) in der medizinischen Lehre
- Auswahl und Ausbildung von SP’s
- Verwaltung, Abrechnung und Organisation von SP’s
- Erfolgreiches Feedback und Strategien zur Umsetzung in der SP-Ausbildung
- Handlungsmuster der Rolle, Spontaneität und Kreativität als Basis der Schauspielerausbildung
Theorieteil mit Übungen
- Darstellende Elemente in der Schauspielerausbildung (Gestik, Mimik, Körpersprache, Sprache, Charakter)
- Schreiben eines Drehbuchs mit Schauspieleranleitung, Dozenten- und Studenteninformation und mit Lernzielen.
- Kommunikations- und Interaktionsstile
- Erlernen von Trainingstechniken
- Feedbacktraining
Praktischer Teil
- Durchführung und Beobachtung von Rollenspielen
- Ausführen der verschiedenen Techniken des Rollentrainings
- Anwenden der Inhalte des Seminars (Drehbuchschreiben, Training von SP’s, Generalprobe) und deren Einsatz in einer simulierten Prüfung.
